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 重慶市巴渝學校公眾號

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,這學期就快要結束了。為了迎接期末檢測,切實提高學生實際語文能力,挖掘出學生的學習積極性和學習潛在能力,初一年級語文組特制定復習計劃。

 

依照計劃,將本學期的教學內容由教師帶領學生梳理,復習基礎知識,進一步理解重、難點,在原有的基礎上,加深理解,鞏固知識,查漏補缺,提優補差,使所有學生通過復習都能有所收獲,爭取語文整體教學質量有所提高。

 

 

 

主要復習措施:

1、單元與專項練習結合,適時訓練,落實本單元的學習重點、難點; 2、分題型進行單項訓練,主要是三大塊:

(1)積累運用,針對字詞句,每天聽寫詞語,列出平時易寫錯的字詞,反復聽寫鞏固,扎實基礎知識;古詩文言文必須加強同學們的背誦,不該丟的分數拿穩了,減少失分。 (2)閱讀理解,課內現代文的閱讀語段,注重各類題型的答題技巧的訓練、指導,提醒學生注意審題,落實一個“規范性”。 (3)作文指導以記敘文體為主,針對學生寫作中不會具體描寫,只會概括敘述的空洞弊病,加強訓練,充分利用日記進行片段訓練,分寫人、寫事兩類進行訓練,同時印發一些優秀作文作為典型進行分析。

重視針對性補差工作,加強反饋,根據學生的學習情況調節教學過程,注重學困生的心理疏導,多鼓勵表揚,少批評指責,讓復習盡量輕松、快樂。

 

保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,在復習期間,本著“以學生發展為本”的原則,讓學生通過看、讀、背、思、問、聽、議、答、辯、寫,調動多種感官,手腦并用,在鞏固知識的同時提高學生語文能力和素養!


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